أدوات إعادة التدوير والتعليم والتحول البيئي
دمج إعادة التدوير المنهجي في المشهد الاجتماعي
نقدم لكم الخطوط العريضة لما يمكن إعداده على مستوى المنطقة.
ما هي أفضل الأماكن لبدء التغييرات المجتمعية من حيث الحد من النفايات؟
ما هي الأدوات واللوجستيات التي يجب وضعها لزيادة حصتنا المعاد تدويرها داخل المناطق؟
ما هو الوعي والتعليم والدعم الذي يجب أن نقدمه للمشاركة في تنفيذ إعادة التدوير والانتقال إلى التحول البيئي؟
لتنظيم إنشاء وحدات التسميد
في الأحياء الحضرية ، قم بتوحيد السكان من خلال تخصيص الأطفال لتوجيه ومساعدة الآباء الذين تغمرهم وتيرة حياتهم وجعل الفرز ممكنًا في كل مكان!
في المدارس ، قم بإعادة تدوير النفايات الحيوية في دائرة مغلقة باستخدام السماد العضوي وديدان الأرض والدجاج.
يعتبر الفرز أحد الأصول ويساهم في الاقتصاد المزدوج ، عن طريق تقليل تكاليف إعادة التدوير وخلق الثروة التي تساهم في التنوع البيولوجي عن طريق الحد من التلوث.
ما هي الأدوات اللوجستية الممكنة ؟
قم بتكييف الخدمات اللوجستية وفقًا لاحتياجاتك
إن تكامل أدوات التحول البيئي ، داخل المدارس ومع الأفراد ، ضروري الآن في مجتمعاتنا.
تنفيذ أدوات الدعم للانتقال
استخدم الأدوات الملائمة لاحتياجاتك
إن إدارة تلاميذ المدارس لهذه الأدوات أمر أساسي في دور التعليم ، ويجب أن يدعمها أعضاء هيئة التدريس. من أجل انتقال فعال.
تتوفر عدة أدوات للرد على جميع القضايا في البيئة المدرسية:
زراعة الديدان
سماد بارد
التحصيل للوحدات الصناعية
الدجاج يعيد تدوير 150 كجم من النفايات سنويًا! (10 دجاجات = 1500 كجم!)
وحدات التسميد في المناطق الحضرية عند سفح الأبراج
هل تريد تنفيذ هذا النوع من المشاريع؟
التدريب متاح:
تدريب على قراءة المناظر الطبيعية
التدريب لتصبح ميسرا في المدارس
تدريب على إنتاج الغذاء